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      今天是  2016年1月1日  星期一

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      凝練再提升 提質(zhì)再出發(fā)——外科系開(kāi)展護(hù)理青年教師講課比賽

      出自:手術(shù)室   作者:陳潔   瀏覽次數(shù):5730 更新時(shí)間:2024/7/12

      七月熱情似火,流光溢彩。為積極探索護(hù)理教學(xué)的有效模式,激勵(lì)青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,以聚焦核心素養(yǎng),促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2024年7月9日,在護(hù)理部的高度重視和精心指導(dǎo)下,外科系扎實(shí)推進(jìn)并成功開(kāi)展了護(hù)理青年教師講課比賽,各科室青年骨干、規(guī)培護(hù)生、實(shí)習(xí)護(hù)生代表積極觀摩了此次比賽。

      作為護(hù)理青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的擂臺(tái),7位青年教師同臺(tái)競(jìng)技,各具風(fēng)流,既彰顯個(gè)人風(fēng)采與魅力,也凸顯出外科系各護(hù)理團(tuán)隊(duì)集體智慧的力量。

      本次比賽,各參賽選手發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),勇于創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),克服單純教師講學(xué)生聽(tīng)、教知識(shí)學(xué)知識(shí)等現(xiàn)象。與此同時(shí),他們巧用信息技術(shù)、情景模擬、道具演示等手段,使競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈,高潮迭起,讓年輕的思維在比賽交流中相互碰撞,冒出新的火花,給評(píng)委老師和學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終12樓病區(qū)鄧明星、6樓病區(qū)邱月、手術(shù)室樓張微、9樓病區(qū)顧金鳳脫穎而出,入圍決賽。賽后,護(hù)理部副主任程鳳琴、各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)委,進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)。


      “采擷歸來(lái),共享芬芳。”護(hù)理部副主任程鳳琴在點(diǎn)評(píng)中充分認(rèn)可了本次參賽的各位選手,她表示護(hù)理青年教師們要博眾家之長(zhǎng),納智慧之光,不斷拓寬教學(xué)視野,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),點(diǎn)燃護(hù)生學(xué)習(xí)的熱情,使護(hù)理教學(xué)教的準(zhǔn)、教的透、教的活、教的寬,教的有情味,才能更好的適用新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展與需求。

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